전체 글37 위험요소와 지적발달, 가난 아동을 돕는 프로그램 위험 요소와 지적 발달 인기 있는 대중매체에서 보이는 모든 아이가 그들의 지적 잠재력에 도달하도록 돕는 방법에 관해 쓴 보고서들은 하나의 요소에 중점을 둔다. 두 부모 가족 유지의 필요, 가난 제거의 필요, 인종 차별 제거의 필요, 양질의 보육 필요, 보편적 학령 전 교육의 필요 등 그러나 하나의 요소도, 혹은 작은 집단의 몇 개 요소도 문제를 해결할 열쇠는 아니다. 이보다는 많은 요소들이 결합하여 낮은 지적 발달의 문제를 가져온다. 이러한 여러 요소의 영향을 알아내기 위해, Arnold Samerof와 동료들은 환경위험 척도를 만들었다. 이것은 아이를 낮은 IQ 점수를 가질 위험에 처하게 하는 10가지 환경의 특징에 기반해 만들어진 것이다. IQ 점수와 관련된 위험 요소 1. 어머니의 불안 2. 어머.. 2025. 2. 7. 가난의 부정적 효과, 인종 민족과 지능 가난의 부정적 효과가난이 IQ점수에 주는 부정적 효과는 반론의 소지가 없다. 어머니의 교육을 고려한 후 조차도, 부모가 아이와 함께 사는지 여부 아이의 인종, 가족 요구를 충족시킬 만큼 적당한 가족 수입은 아이의 IQ점수와 관계가 있다. 게다가 아이들이 가난 속에서 더 오래 보낼수록, 그들의 점수는 더 낮은 성향이 있다. 가난은 지적발달에 여러 방법으로 부정적 효과를 준다. 태어난 초기의 만성적인 부적당한 식사는 뇌 발달을 방해한다. 성취검사를 하는 날의 식사를 거른 것은 그날의 지적 기능을 손상 시킬 수 있다. 건강 서비스에 대한 줄어든 접근은 학교에 더 많이 결석하는 결과를 가져올 수 있다. 한 집안에서 어른들 사이의 갈등은 학습을 방해하는 정서적 혼란을 만들 수 있다. 충분하지 않은 지적 자극은 새.. 2025. 2. 6. 공유 및 비공유 가족 환경, 학교 교육의 영향, 사회의 영향 공유 및 비공유 가족환경 집에 있는 책의 수, 교육에 대한 부모의 강조, 저녁 식사 테이블에서 이루어지는 지적 토론의 빈도 등 '가족 지적 환경'이란 말은 간혹 그 가족에 있는 모든 아이에게 같은 특징을 의미하는 데 사용된다. 그러나 한 가족 안의 각 아이들도 또한 각자 비공유된 특별한 환경을 경험한다. 어떤 가족에서나, 한 아이만 맏이고 이러한 상태는 생의 초기에 온전히 집중적인 관심을 받는다. 유사하게 관심과 성격 특징이 한쪽 부모나 양쪽 부모의 관심과 성격 특징을 보여주는 아이는 가족 내에서 다른 아이들보다 더 긍정적인 관심을 받게 된다. 지적 자극이 아주 결핍된 가정은 여기에서 배제되었다. 아이들 환경에서 가족 간 변산이 주는 것보다 가족 내 변산은 지적발달에 더 큰 영향을 준다. 나아가 나이가.. 2025. 2. 6. 유전자, 환경, 지능발달 유전과 환경이 어떻게 지능에 영향을 주는가에 대한 문제만큼 심리학에서 더 격렬한 논쟁을 만들어내는 문제는 없다. 모든 인간의 자질처럼 지능이 유전자와 환경의 지속적인 상호작용을 통해 만들어진다는 점을 인정하는 사람들조차 이 사실을 잊고 논리와 증거보다 정서와 사상에 근거한 입장을 가진다. 유전적 영향과 환경적 영향에 대한 유익한 사고 시작점은 Bronfenbrenner의 생태학적 발달모델이다. 이 모델은 이동들의 삶을 하나의 빼곡히 둘러싸인 환경 안에 묻힌 것으로 본다. 그의 유전적 재능과 개인적 경험을 포함하는 특별한 자질의 세트를 가진 아이가 가운데에 있다. 그 아이를 둘러싼 것은 즉각적 환경으로 특히 아이가 직접 상호작용하는 사람들과 시설이다. 이것은 가족, 학교, 친구, 교사, 이웃이다. 즉각적 .. 2025. 2. 5. 중요한 성과의 예측요인으로서 IQ 점수 IQ 점수는 경제적, 학업적, 직업적 성공의 강력한 예측 요소이다. 검사 당시와 검사한 몇 년 후에도 IQ 점수는 학교 성적 및 성취 검사 수행과 아주 큰 정적 연관이 있다. 예를 들어 IQ와 성취 검사 수행은 전형적으로 0.5~0.6 사이의 연관이 있다. IQ 점수와 지적인 요청이 있는 직업에서의 수행 사이의 분명한 관계는 그 사람이 고용되는 시기뿐만 아니라 취직한 후 적어도 10년 동안에도 존재한다. 부분적으로는 IQ점수와 경제적 및 직업적 성공 사이의 정적상관은 표준화된 검사점수가 문지기 역할을 하기 때문이다. 심지어 처음에 같은 직업을 가진 사람들 사이에서도 IQ 점수가 더 높은 사람들이 더 많은 돈을 벌며, 수행을 더 잘하고, 더 잘 승진한다. 한 아이의 IQ 점수는 그 아이 가족의 사회경제적.. 2025. 2. 4. 지능 측정 지능은 눈으로 볼 수 없는 생각과 학습 역량으로 간주되기는 하나, 지능의 측정은 관찰할 수 있는 행동에 기초해야 한다. 그래서 우리가 어떤 사람이 지적이라고 말할 때, 그 사람이 지적인 방식으로 행동한다는 것을 말한다. Binner의 주장 중 하나는 지능을 측정하는 최고의 방법은 다양한 유형의 지능을 요구하는 숙제에 대한 사람들의 행동 관찰이다. 현대의 지능검사는 지능의 이러한 측면과 다른 측면들의 표본을 계속 추출한다. 지능 검사 하기는 많은 논쟁이 있다. Ceci와 Sternberg 같은 비판가들은 지능같이 복잡하고 다양한 측면이 있는 특성을 측정하는 것은 현재 지능 검사들이 측정하는 능력 범위보다 더욱 더 넓은 범위의 능력 측정이 필요하다고 말한다. 현대 지능 검사들은 문화적으로 치우쳐 있다. 한.. 2025. 1. 28. 이전 1 ··· 3 4 5 6 7 다음